Veröffentlichungen in 2009

Götz, Maya: Él me enseñó a tener más valor en la vida. Los personajes de la televisión y su significado en la imaginación y la vida diaria de los niños. In: Ramos Rivero, Pablo; Torres, Ailynn (Hg.): El audiovisual y la niñez. La Habana: UNICEF Ediciones ICAIC 2008. S. 243-274.

Götz, Maya, Cada, Julia: Schau, Bob hat das auch geschafft! In: TelevIZIon, 22/2009/2, S. 23-29.

Götz, Maya; Cada, Julia: Die Creme von Lillifee „riecht nach Rosa“. In: TelevIZIon, 22/2009/2,
S. 30-35.

Götz, Maya; Gather; Johanna: Wer wäre nicht gerne Superstar? Castingshows zwischen Orientierung, Schaulust und Aufregung. In: Medienbriefe – Themenheft zum Kongress „Medien.nutzen – Leben und Lernen mit Medien“, -/2009/2, S. 36-38.

Götz, Maya: Constructing entry points to knowledge. In: TelevIZIon, 22/2009/E, S. 46-48.

Reich, Kersten; Speck-Hamdan, Angelika; Götz, Maya: Quality for educational programmes.
In: TelevIZIon, 22/2009/E, S. 40-45

Götz, Maya: Was wurde aus dem Familienlagerfeuer? In: Psychologie heute, 36/2009/8, S. 36-39

Götz, Maya: Television viewing from before birth up to the age of 5. In: N. Nagamani, Nagaraj (Hg.): Effect of Television on Children. Hyderabad: ICFAI University Press 2009, S. 104-118.

Götz, Maya: Macht Fernsehen unglücklich oder glückliche TagträumerInnen? In: Schächter, Markus (Hg.): Wunschlos glücklich. Konzepte und Rahmenbedingungen einer glücklichen Kindheit. Nomos: Baden-Baden 2009, S. 57-61

Götz, Maya: Mit Familien Eltern und Kinder erreichen. In. TelevIZIon 22/2009/1, S. 30-33

Götz, Maya; Holler, Andrea: Da lacht man einfach besser. In: TelevIZIon, 22/2009/1, S. 19-21

Götz, Maya; Schreiner, Matthias; Bulla, Christine: Selten sichtbar und gerne als ungewöhnlich erzählt. In: TelevIZIon, 22/2009/1, S. 60-611

 

Veröffentlichungen in 2008

Götz, Maya: Der Elternticker: Neue Wege im Vorschulfernsehen. In: TelevIZIon, 21/2008/2, S. 53-57

Götz, Maya: Mit staatlicher Regelung und Förderung - Bildungssendungen für Kinder in den USA In: TelevIZIon, 21/2008/2, S. 40-41

Götz, Maya: Kleinkinder und Fernsehen. Forschungsergebnisse zum Fernsehen im Vorschulalter. In: Konsum und Wirkung elektronischer Medien bei Kindern und Jugendlichen. Wesentliche Beiträge und Ergebnisse der öffentlichen Anhörung des Ständigen Ausschusses des 14. Landtages von Baden-Württemberg. S. 43-50

Götz, Maya; Hofmann, Ole; Brosius, Hans-Bernd; Carter Cindy; Chan, Kara; Donald, Stephanie; Fisherkeller, JoEllen; Frenette, Micheline, Kolbjønsen, Tone; Lemish, Dafna; Lustyik, Kati; McMillin, Divya; van der Molen, Juliette Walma; Pecora, Norma; Prinsloo, Jeanne; Pestaj, Martina; Ramos Rivera, Pablo; Mereilles Reis, Ana-Helena; Saeys, Frieda; Scherr, Sebastian; Hongxia Zhang, Hongxia: Gender in children’s television worldwide. Results from a media analysis in 24 countries. In: TelevIZIon, 21/2008/E, S. 4-9

Götz, Maya: Just pretty, responsible, and compliant? Girls’ favourite characters. In: TelevIZIon, 21/2008/E, S. 22-25

Götz, Maya; Lemish, Dafna: Media and the make-believe worlds of boys and girls.
A multinational study, In: TelevIZIon, 21/2008/E, S. 42-44

Götz, Maya; Herche, Margit: The global girl’s body. In: TelevIZIon, 21/2008/E, S. 19-20

Götz, Maya: Schwarz, weiß oder türkisch? Wollen Kinder und Jugendliche TV-Figuren mit dem gleichen natio-ethno-kulturellen Hintergrund? In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 30-33

Götz, Maya; Bachmann, Sabrina; Holler, Andrea: Are less gendered characters a way
to reach boys and girls? Results of qualitative and quantitative IZI studies with
3- to 8-year-old children. In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 56-57

Götz, Maya: Do children want skinny cartoon characters? Test of kids’ preferences for different body shapes. In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 20-21

Veröffentlichungen in 2007

Götz, Maya: Die Fernsehfiguren der Kinder. ..und die Frage, was eine Fernsehfigur erfolgreich macht. In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 22-27.

Götz, Maya: Wie viel Gebrauchswert hat ein missmutiges Toastbrot? In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 36-37.

Götz, Maya; Bachmann, Sabrina; Holler, Andrea: Der rosa Hase im Kindertest. In: TelevIZIon, 20/2007/2, S. 62-63.

Götz, Maya; Hannawald, Sebastian: New York – Johannesburg – Bangalore – München. Facetten der Bedeutung von Medienfiguren für Jugendliche – eine internationale Studie. In: Neuß, Norbert; Große-Loheide, Mike: Körper, Kult, Medien. Inszenierungen im Alltag und in der Medienbildung. Bielefeld: GMK 2007, S. 50 – 62.

Lemish, Dafna; Götz, Maya (Hg.): Children and Media in Times of War and Conflict. Cresskill: Hampton Press 2007, 364 S. Darin: Götz, Maya: I know that it is Bush’s fault”: How children in Germany perceived the war in Iraq. In: Lemish, Dafna; Götz, Maya (Hg.): Children and Media in Times of War and Conflict, S. 15-36 Nikken, Peter; Götz, Maya: Children’s writing on the Internet about the war in Iraq: A comparison of Dutch and German submissions to guest books on children’s TV news programs. In: Lemish, Dafna; Götz, Maya(Hg.): Children and Media in Times of War and Conflict, S. 99 – 120 Lemish, Dafna; Götz, Maya: Toward better use of media for children at times of war and conflict: Concluding notes. In: Lemish, Dafna; Götz, Maya (Hg.): Children and Media in Times of War and Conflict, S. 333-340

Götz, Maya; Durner, Alexandra (Hg.): Journalismus mit Jugendlichen für Jugendliche. Politische Medienbildung für die Schule. München: KoPäd 2007, 260 S. Darin: Götz, Maya: Jugend: Das Phantom beschreiben – Erlebnisorientierung, Stile, Szenen und Kombirausch. In: Götz, Maya; Durner, Alexandra (Hg.): Journalismus mit Jugendlichen für Jugendliche. Politische Medienbildung für die Schule. München: KoPäd 2007, S. 14-27 Durner, Alexandra; Götz, Maya: Von „viel gelernt“ bis „Journalismus ist nicht immer spannend“. In: Götz, Maya; Durner, Alexandra (Hg.): Journalismus mit Jugendlichen für Jugendliche. Politische Medienbildung für die Schule. München: KoPäd 2007, S. 224-240

Götz, Maya; Weininger, Maria: Nachkriegskindheit in Bayern. Eine Spurensuche. Das Buch zum Schulprojekt „Von Zigarettentausch und Kohlenklau“ – Als Oma und Opa Nachkriegskinder waren. Gudensberg-Gleichen: Wartberg Verlag 2007, 128 S

Götz, Maya; Bachmann, Sabrina; Hofmann, Ole: Fernsehen von -0,5 bis 5. Eine Zusammenfassung des Forschungsstandes. In: TelevIZIon, 20/2007/1, S.12-17

Götz, Maya: Von Kuscheln bis Erziehungshilfe – die Funktionen des Fernsehens im Alltag von 0- bis 5-jährigen Kindern aus Elternsicht. In: TelevIZIon, 20/2007/1, S.31-36

Götz, Maya: TV Viewing from Birth up to the age of 5. In: TelevIZIon, 20/2007/E, S.12-17

Götz, Maya: What constitutes a good preschool programme? In: TelevIZIon, 20/2007/E, S.18

Götz, Maya; Bachmann, Sabrina; Hofmann, Ole: Just a babysitter? In: TelevIZIon, 20/2007/E, S.35-39

Götz, Maya; Weininger, Maria: Nachkriegskindheit in Bayern. Eine Spurensuche.
Das Buch zum Schulprojekt „Von Zigarettentausch und Kohlenklau – Als Oma und Opa Nachkriegskinder waren." Gudenberg-Gleichen: Wartberg 2007, 128 Seiten

Götz, Maya: Fernsehen von -0,5 bis 5. Eine Zusammenfassung des Forschungsstands. In: TelevIZIon, 20/2007/1, S.12-17

Götz, Maya; Bachmann, Sabrina; Hofmann, Ole: Von Kuscheln bis Erziehungshilfe. Die Funktionen des Fernsehens im Alltag von 0- bis 5-jährigen Kindern aus Elternsicht.
In: TelevIZIon, 20/2007/1, S.31-36

Veröffentlichungen in 2006

Götz, Maya: Die Hauptfiguren im deutschen Kinderfernsehen.
In: TelevIZIon, 19/2006/1, S. 4-7

Götz, Maya: Nur schön, sozial und nachgiebig? In: TelevIZIon, 19/2006/1, S. 24-29

Götz, Maya, Firdoze Bulbulia, Shalom Fisch, Dafna Lemish, Máire Messenger Davies, Ralf Schauer, Bruce Homer: Is that funny anywhere else? An international comparison of humour in children’s programmes. In: TelevIZIon, 19/2006/E, S. 35-40

Götz, Maya: Laughing with educational programmes. In: TelevIZIon, 19/2006/E, S. 47-51

Götz, Maya : What’s funny in children’s comedy? Children judging comedy shows of German public broadcasters. In: TelevIZIon, 19/2006/E, S. 62-66

Götz, Maya (Hrsg.): Mit Pokémon in Harry Potters Welt. Medien in den Fantasien von Kindern. München: KoPäd 2006, 460 Seiten

Darin:

• Götz, Maya: Kinderfantasie und Medien - Eine erste Annäherung über den Forschungsstand, S. 15-25
• Götz, Maya: Auf der Suche nach den Medienspuren - Methodisches Vorgehen der Studie, S. 26-54
• Götz, Maya: "Hier bin ich frei" - Die Handlungswünsche in der Fantasiewelt,
  S. 93-111
• Götz, Maya; Lemish, Dafna: Mit Laserschwert und Sissi-Kleid - Medienspuren in den Fantasien der Kinder und ihre Bedeutung, S. 139-162
• Götz, Maya: Von Pokémon in Erich Kästners Schlaraffenland - die Fallanalyse von Patricias großem Tagtraum, S. 163-175
• Götz, Maya; Lemish Dafna: Die Fantasien von Mädchen und Jungen - Ein quantitativer Überblick, S. 117-180
• Götz, Maya; Lemish, Dafna: "Ich bin eine Elfe" - Die Fantasien von Mädchen und ihre Medienspuren, S. 181-206
• Götz, Maya; Lemish Dafna: "Ich war ein Raptor, ein riesiger Dinosaurier..." - Die Fantasien von Jungen und ihre Medienspuren,
  S. 207-234
• Götz, Maya: Tiere, Umweltschutz und andere Länder - die Fantasien deutscher Kinder, S. 246-261
• Götz, Maya: "Radio, das war absolute Magie" - Kinderträume zu Zeiten ohne Fernsehen, S. 342-364
• Götz, Maya: "Mit der Rappelkiste haben wir unseren Traum erfüllt" - Die Beziehung von Kindheitstraum und beruflichem Handeln bei prägenden Schaffenden des deutschen Kinderfernsehens, S. 365-387
• Götz, Maya: Fantasien und Medien im Generationen- und interkulturellen Vergleich, S. 389-409
  
  
  

Veröffentlichungen in 2005

Götz, Maya; Lemish, Dafna; Aidman, Amy; Moon, Hyesung: "Media and the make-believe worlds of children. When Harry Potter meets Pokémon in Disneyland!".
Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum 2005, 229 Seiten

Götz, Maya: Kriegsnachrichten im Kinderfernsehen. In: Büttner, Christian; Von Gottberg, Joachim; Kladzinski, Magdalena (Hg.): Krieg in Bildschirmmedien. Zur politischen Orientierung Jugendlicher zwischen Inszenierung und Wirklichkeit.
KoPaed: München 2005, Seiten 149-164.

Veröffentlichungen in 2004

Götz, Maya: "We're against it!". Children in Germany and their perception of the war in Iraq. In: TelevIZIon, 17/2004 E, S. 24-33.

Götz, Maya: Alles nur Romantik? Geschlechterspezifische Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. In: Mitteilungsblatt Bayerisches Landesjugendamt, -/2004/1, S. 1-9.

Götz, Maya: Kinder sehen den Krieg. Der Irakkrieg aus der Perspektive von Grundschulkindern. In: tv diskurs, 7/2004/28, S. 72-77.

Schatz, Eva; Götz, Maya: Kompakt, verständlich und authentisch. Was Jugendliche von journalistischen Beiträgen erwarten. In: TelevIZIon, 17/2004/2, S. 21-27.

Götz, Maya: Lernen mit Wissens- und Dokumentationssendungen. Was Grundschulkinder aus aktuellen Formaten gewinnen. In: TelevIZIon, 17/2004/1, S. 33-42.

Götz, Maya; Knoller, Julia: "Man kann in dem Film auch lernen, wie die Beichte geht". Wie Kinder die Religionssendung Anschi und Karl-Heinz beurteilen - eine Explorativstudie. In: Pirner, Manfred L.; Breuer, Thomas (Hrsg.): Medien - Bildung - Religion. Zum Verhältnis von Medienpädagogik und Religionspädagogik in Theorie und Praxis. München: KoPäd, S. 117-134.

Götz, Maya: Was suchen und finden Mädchen in Daily Soaps? In: Renate Luca (Hrsg.): Medien Sozialisation Geschlecht. Fallstudien aus der sozialwissenschaftlichen Sozialforschung. München: KoPäd 2003, S. 99-110.

Veröffentlichungen in 2003

Götz, Maya: Wir sind dagegen! Kinder in Deutschland und ihre Wahrnehmung vom Krieg im Irak. In: TelevIZIon, 16/2003/2, S. 27-36.

Götz, Maya/Peter Nikken: Kinder schreiben zum Krieg. Foreneinträge in fernsehkonvergenten Websites im deutsch-niederländischen Vergleich. In: TelevIZIon, 16/2003/2, S. 49-53.

Götz, Maya: Von Pokémon bis Yu-Gi-Oh. Trends im Alltag von Kindern. In MedienConcret 2003, S. 6-11

Götz, Maya: Außeruniversitäre, medienpädagogische Forschung - eine Übersicht. In: Neuß, Norbert (Hg.): Beruf Medienpädagogen. Selbstverständnis - Ausbildung - Arbeitsfelder. München KoPäd 2003, S. 179-184.

Götz Maya: Wer hat Angst vor den Teletubbies? In: Buresch, Wolfgang (Hg.): Kinderfernsehen. Von Hase Cäsar bis Tinky Winky, Dipsy und Co. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 2003, S. 51-70.

Götz Maya: Identität mit Seifenblasen? Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern und Jugendlichen. In: Winter, Carsten; Thomas, Tanja; Hepp, Andreas: Medienidentitäten - Identität im Kontext von Globalisierung und Medienkultur. Köln: Herbert von Harlem 2003,
S. 264-281.

Götz, Maya: Was suchen und finden Mädchen in Daily Soaps? In: Luca, Renate (Hg.): Medien. Sozialisation. Geschlecht. Fallstudien aus der sozialwissenschaftlichen Forschungspraxis. München: KoPäd 2003, S. 99-110.

Götz, Maya: Fantasies of fighting and fighters. In: TelevIZIon, 16/2003/1 (engl. Ausgabe),
S. 18-21.

Götz, Maya, Lemish, Dafna; Aidman, Amy; Moon, Hyesung: Children's fantasies and
television in a cultural comparison - The results of a study in Israel, South Korea, Germany and the U.S.A. In: TelevIZIon, 16/2003/1 (engl. Ausgabe), S. 28-39.

Götz, Maya: Was Kinder bei Wissens- und Kinder-Comedy-Sendungen lustig finden.
In: TelevIZIon, 16/2003/1, S. 45-53.

Veröffentlichungen in 2002

Götz, Maya/ Ensinger, Carolina: Faszination Dragon Ball Z. In: Medienpraktisch, 4/2002, S. 60

Götz, Maya: Der Gebrauchswert von Kindersendungen im Alltag. In: TelevIZIon, 14/2002/2,
S. 40-44

Götz, Maya/Lemish, Dafna/Aidmann, Amy/Moon, Hyesung: Kinderfantasien und Fernsehen im mehrnationalen Vergleich. In: TelevIZIon, 14/2002/1, S. 24-36

Götz, Maya: Geschlecht und Medienpädagogik. In: Medienpraktisch, 3/2002, S. 4-10

Götz, Maya: Warum Kinder und Jugendliche sich für Soaps begeistern - Sie treffen sich Unter Uns im Marienhof zur Verbotenen Liebe in guten wie in schlechten Zeiten. In: Achtung Sendung 5/2002, S. 59 -61

Götz, Maya (Hg.): "Alles Seifenblasen? Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern und Jugendlichen". München: KoPäd 2002, 396 Seiten
darin:

• Daily Soaps: Endlosgeschichten für Millionen; S. 13-43
  Alles ist eigentlich ganz normal - Die Bedeutung von Schloss Einstein für Kinder; S. 178-208
  
• Leb' wie Du Dich fühlst - Die Bedeutung von Big Brother für Kinder und Pre-Teens; S. 209-235
  
• Die Daily Soap als Begleiterin durch die weiblichen Adoleszenz; S. 303-318
  
• Typische Aneignungsmuster der Soap; S. 251-302
  
• Zusammenfassung: Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von Kindern dun Jugendlichen; S. 365-375
  
• (et al.) : Ich seh' in dein Herz, sehe Gute Zeiten, schlechte Zeiten; S. 98-138
  
• (et al.) Marienhof: Es wird viel passieren; s. 139-177
  

Götz, Maya: Geschlechterforschung und Medienpädagogik. Auf den Wegen zu einer geschlechterreflektierenden Medienpädagogik. In: Paus-Haase, Ingrid/ Lampert, Claudia/ Süss, Daniel (Hrsg.): Medienpädagogik in der Kommunikationswissenschaft. Positionen, Perspektiven, Potenziale. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag (2002), S. 115-129.

Götz, Maya: Warum Kinder und Jugendliche sich für Soaps begeistern.
In: TV-Diskurs-/2002/19, S. 24-19

Veröffentlichungen in 2001

Götz, Maya: Kinder- und Familienfernsehen aus der sicht der Eltern. In: TelevIZIon, 14/2001/2, S. 41-48

Götz, Maya: Die Teletubbies treffen den Nerv der Kinder. Wie erleben die Kinder die Teletubbies, wie reagieren die Eltern? In: Neuß, Norbert / Koch, Claus (Hg.): Teletubbies & Co – schadet das Fernsehen unseren Kindern? Weinheim: Beltz 2001, S. 93-115

Götz, Maya: Wer sieht Soaps, warum und mit welchem Erfolg? Ein kurzer Streifzug durch die internationale Forschung. In: Cippitelli, Claudia / Schwanebeck, Axel(Hg.): Pickel, Küsse und Kulissen. Soap Operas im TV. München: KoPäd 2001, S. 183-206

Götz, Maya: Gemeinsamkeit und Ausgrenzung: Die Bedeutung von Big Brother für Kinder. In: Cippitelli, Claudia / Schwanebeck, Axel (Hg.): Pickel, Küsse und Kulissen. Soap Operas im TV. München: KoPäd 2001, S. 87-104

Götz, Maya: ZDF: Fernsehen im Alltag von Kindern: Pokémon, GZSZ, Big Brother, Teletubbies und was noch? In: Schächter, Markus (Hg.): Reiche Kindheit aus zweiter Hand? Medienkinder zwischen Fernsehen und Internet, München: KoPäd 2001, S. 29-44

Götz Maya: Big Brother: Die Faszination eines Hybridmediums und seine Bedeutung im Alltag Ein Überblick über die bundesdeutsche Rezeptionsforschung zu einem neuen Format. In: Suthold, Thomas / Böhme-Dürr, Karin (Hg.): Hundert Tage Aufmerksamkeit. Das Zusammenspiel von Medien, Menschen und Märkten bei "Big Brother". Konstanz: UVK 2001, S. 133-148

Veröffentlichungen in 2000

Götz, Maya: Harte Kerle, schöne Frauen. Entwicklung der Geschlechterstereotypen in Film und Fernsehen. CD-Rom zu den Medientagen München ’99. Herausgegeben von der DVB Multimedia Bayern GmbH, München

Götz, Maya: Phänomen Teletubbies: Zwischen Begeisterung (bei den Kindern) und Besorgnis (bei den Eltern). In: medien praktisch, 2/2000, S. 59-64

Götz, Maya: Die Funktionen von Big Brother für Kinder und Pre-Teens. In: Beck, Kurt et al.: Big Brother: Inszenierte Banalität zur Prime Time. Münster – Hamburg – London: Lit-Verlag 2000, S. 253-270

Götz, Maya: Die Bedeutung von Daily Soaps im Alltag von 10- bis 15-Jährigen. Seifenblasen zwischen "leicht verdaulicher Unterhaltung" und "ein Raum für sich". In: TelevIZIon, 13/2000/2, S. 52-64

Götz, Maya: Zeig mir, wie Du wirklich bist! Was Kinder und Jugendliche an Big Brother fasziniert. In: Das Magazin, 11/2000/4, S. 22 – 23

Götz, Maya: Wie Kinder und Jugendliche mit Medien umgehen. In: Schäfer, Dina; Hille, Astrid (Hg.): Medienpädagogik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe. Freiburg im Breisgau: Lambertus-Verlag, S. 195-216

Götz Maya: Wer hat Angst vor den Teletubbies? In: Schäfer, Dina; Hille, Astrid (Hg.): Medienpädagogik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe. Freiburg im Breisgau: Lambertus-Verlag, S. 142-146

Veröffentlichungen in 1999

Götz, Maya: Mädchen und Fernsehen: Facetten der Medienaneignung in der weiblichen Adoleszenz. München: KoPäd 1999, 400 S.

Götz, Maya: Männer sind die Helden: Geschlechterverhältnisse im Kinderfernsehen. In: TelevIZIon 12/1999/1, Seite 33-35. Nachdruck unter dem Titel: Von Heldinnen und Helden im Kinderfernsehen. In: Forum Frauen und Gesellschaft 3/1999/4, S. 28-35

Götz, Maya: Begeisterung bei den Kindern – Besorgnis bei den Eltern. In: TelevIZIon, 13/1999/2, Seite 54-64. Nachdruck: Jugendhilfe Report, 1/2000, S.9-14

Veröffentlichungen in 1995-1998

Bachmair, Ben / Götz, Maya / Kellermann, Doris (1995): Wrestling, eine Kampfshow grotesker Männer - der Blickwinkel von Mädchen. MedienImpulse 3, S.25-32

Bachmair, Ben / Götz, Maya (1996), Live-Ereignisse. In: Bachmair, B./ Kress, G., Höllen-Inszenierung Wrestling - Beiträge zur pädagogischen Genreforschung, Opladen, S. 53-67

Götz, Maya: Medien- und Ereignis-Arrangement. In: Bachmair, B./ Kress, G.: Höllen-Inszenierung Wrestling - Beiträge zur pädagogischen Genreforschung. Opladen 1996, S. 43-53

Götz, Maya: Individuelle Aneignung - zwei Fälle. In: Bachmair, B./ Kress, G.: Höllen-Inszenierung Wrestling - Beiträge zur pädagogischen Genreforschung. Opladen 1996, S. 121-135

Götz, Maya: Spiel mit Realität und Fiktion. In: Bachmair, B./ Kress, G.: Höllen-Inszenierung Wrestling - Beiträge zur pädagogischen Genreforschung. Opladen 1996, S. 135-145

Götz, Maya: Mädchenserien / Jungenserie. Diskussionsbeitrag zu den Serienvorlieben der 14- bis 19-jährigen. Medienpraktisch, 4/1997, S. 27-30

Götz, Maya: Die parasoziale Beziehung zu einem Medienstar. Feministische Studien, 2/1997, S. 51-66

Götz, Maya: Wenn Mädchen Fans sind.... Facetten der Medienaneignung in der weiblichen Adoleszenz. In: Beinzger, Dagmar / Eder, Sabine / Luca, Renate / Röllecke, Renate (Hg.): Im Wyberspace – Mädchen und Frauen in der Medienlandschaft. Bielefeld 1998, S.111-123